“Məktəblərdə dördüncü sinif şagirdləri arasında keçirilən qiymətləndirmə monitorinqində hər iki uşaqdan biri mətni oxuyub, əsas ideyasını anlamaqda çətinlik çəkir”.
Oxu.Az-ın məlumatına görə, bunu Elm və Təhsil Nazirliyinin Ümumi və məktəbəqədər təhsilin təşkili və idarə olunması şöbəsinin müdiri Elnur Əliyev deyib.
O qeyd edib ki, bu da təxminən 150 minə yaxın şagirddən 70 faizindən çoxunu təşkil edir:
“Ümid edirik ki, növbəti tədris ilində bu kimi problemlər düzələcək”.
İlhamə Əbülfət
www.102info.az
